وأظهرت الدراسة التي نشرت نتائجها اليوم الثلاثاء في برلين أن 59% من الآباء المنحدرين من أصول تركية يرون أن أبنائهم لا يحصلون على فرص متساوية في التعليم مقارنة بأقرانهم من الألمان.
ويرى هؤلاء الآباء أن من أهم الأسباب في ذلك هو الأحكام المسبقة لدى المدرسين عن الأطفال المنحدرين من أصول مهاجرة (63%) وضعف معرفة الأطفال باللغة الألمانية (63%).
ويعتقد نحو 50% من الذين شملهم الاستطلاع أن الأطفال المنحدرين من أصول مهاجرة يحصلون على درجات أقل من أقرانهم الألمان حتى إذا كان أداؤهم الدراسي متساويا.
وأجرى الدراسة معهد "ألينسباخ" لقياس مؤشرات الرأي ، وشارك فيها 1256 من الآباء ، بينهم 214 شخصا ينحدرون من أصول تركية.